Leseaktiviteter er en viktig pedagogisk ressurs i barnehagens arbeid med språkstimulering. I prosjektet Lesefrø etablerte flere bibliotek filialer i barnehager med stor andel minoritetsspråklige barn. Målet var å gi denne gruppen barn bedre språkstimulering gjennom økt tilgang til bøker, faste leseaktiviteter og gode leseopplevelser, som igjen gir barna bedre ordforråd.

Nå foreligger boken om erfaringene - Lesefrø – språkstimulering gjennom leseaktiviteter i barnehagen. Forfattere er universitetslektor Trude Hoel, doktorgradsstipendiat Gunn Helen Ofstad Oxborough og senterleder/førsteamanuensis Åse Kari H. Wagner ved Lesesenteret. Boken egner seg for ansatte i barnehager og bibliotek, og for studenter i førskolelærer- og bibliotekutdanningen.
Les mer om utgivelsen hos Lesesenteret.