For fjerde året på rad samarbeider Deichmanske bibliotek, Norsk Oversetterforening og bibliotekarutdanningen ved Høgskolen i Oslo om Verden på norsk – seminar om oversatt litteratur. Årets tema er kjærlighet. Prosjektet er knyttet opp til innkjøpsordningen for oversatt litteratur for å bre kunnskap og interesse for disse bøkene. I år utvides prosjektet med arrangementer ved bibliotekene i Stavanger, Bergen, Trondheim og Tromsø. Disse bibliotekene er valgt da de er med i det nasjonale prosjektet ”Leselyst og språkutvikling – to sider av samme sak”, der målet er å styrke leselyst og språkkompetanse hos folk med annen språkbakgrunn enn norsk. Målgruppe er unge innvandrere. “Leselyst og språkutvikling – to sider av samme sak” er støttet av Nasjonalbiblioteket og startet opp i Leseåret 2010.

Nytt av året er også konkurransen – stem frem verdens beste oversatte kjærlighetshistorie.

Mandag er verdens lyrikkdag. Den markeres på en rekke norske bibliotek med diktstafett, opplesninger  på mange språk og andre aktiviteter. Ved å oppsøke e-diktet.no kan du få et dikt direkte til deg hver uke på din e-post.

Vi ønsker en god poesiopplevelse!

Verdens Bokdag feires i over 100 land fra nord til sør. Bokdagen er en markering av bokens rolle i samfunnet, boken som uttrykksform, for språklig og kulturelt mangfold, for utdannelse og for kommunikasjon. Bibliotek, skoler, bokhandlere og foreninger over hele landet markerer Verdens Bokdag hvert år den 23. april.

I år faller Bokdagen på Påskeaften. Organisasjonene som i år har tatt initiativ til en samordnet markering av Verdens Bokdag ønsker derfor å legge den offisielle markeringen til torsdag 5. mai, for å gjøre det mulig for alle arrangører å markere dagen på en god måte.

Les mer på Norsk Bibliotekforenings sider.

Nasjonalbiblioteket har tatt et initiativ til å styrke tilbudet til innsatte ved å sette i gang prosjektet ”Lyden av lesing”. Etter inspirasjon fra England og prosjekter ved Hustad og Bergen fengsel, i regi av Kriminalomsorgen, setter vi i gang et nasjonalt prosjekt.

Målsetningen med prosjektet er å bidra til at foreldre i norske fengsel kan ha en god relasjon til sine barn.  Alle barn liker å bli lest for, og mange foreldre liker å lese for barna sine. En lesestund skaper fellesskap og felles opplevelser. Selv om en ikke er i samme rom, skaper lyden av stemmen til mamma eller pappa nærhet. Gjennom ”Lyden av lesing” får innsatte muligheten til å lese inn historier på CD, så de kan gi sine barn denne nærheten når de ikke kan være tilstede selv. En godnatthistorie er for mange barn en fin avslutning på dagen, og ved å lese inn en tekst kan de være til stede med stemmen sin.

Nasjonalbiblioteket samarbeider med Kriminalomsorgen og andre aktuelle samarbeidspartnere for å gjøre tjenesten tilgjengelig med utgangspunkt i fengselsbibliotektjenesten. Ti fengsler er med i prosjektets første fase. Det er Ullersmo, Bredtveit, Halden, Skien, Ringerike, Åna, Stavanger, Bergen, Vik og Trondheim.  Norsk Forfattersentrum arrangerer kurs i innlesning i de enkelte fengslene. Opplæringen vil rette seg mot fengselsbibliotekarer, innsatte og aktuelle samarbeidspartnere i fengselet. Oppstart skjer på vårparten.

”Lyden av lesing” er planlagt som en satsing over flere år, og sees i sammenheng med andre satsinger som arbeidet med leseombud, bøker til fengslene og ”Les for meg, pappa”.

I dag ble den nordiske barne- og ungdomslitteraturkonferansen “Maktens Pluttifikasjon” åpnet i Stavanger av Erik Titusson, direktør for Alma-prisen. Konferansen er et viktig møtested for forleggere, forfattere, oversettere, bibliotekansatte og andre aktører innen litteraturfeltet. Utviklingstrender innen litteraturen står i fokus. På dagens program står det også en sesjon om høytlesning i barnehagen – blant annet med erfaringer fra Lesefrø-prosjektet – et samarbeid mellom ABM-utvikling, Lesesenteret, Deichmanske bibliotek, Holmlia filial, Kristiansand folkebibliotek og fire barnehager. NRK har allerede intervjuet Trude Hoel ved Lesesenteret om verdien av høytlesning. Bok med erfaringer fra Lesefrøprosjektet komemer til våren. Konferansen har mottatt støtte fra Nasjonalbiblioteket.

Østfold fylkesbibliotek arrangerer tre kursdager med tema litteraturformidling og lesestimulering til voksne som leser lite.

- Samarbeid mellom bibliotek og voksenopplæring med familielæring som metode. Torsdag 17. februar kl 0930-1500 på Hafslund konferansesenter, Sarpsborg

- Formidling av litteratur til voksne som leser lite. Torsdag 3. mars kl 0900-1500 på Quality hotel & resort, Sarpsborg

- Formidling av litteratur til ungdom som leser lite. Torsdag 24. mars kl 0900-1500 på Glemmen videregående skole, Fredrikstad.

Målet er at bibliotekansatte skal få bedre kompetanse på hvordan man kan få voksne og unge voksne som leser lite til å bli interessert i litteratur og lesing. Det er også viktig lære samarbeidspartnere å kjenne og hvordan de jobber i forhold til voksnes lese- og språkkopplæring. Kursene er støttet av Nasjonalbiblioteket. For mer informasjon og påmelding se her.

Arbeidslivet var et satsningsområde i Leseåret 2010. Tilbakemeldingene fra ICA Narvik er betegnende for en rekke arbeidsplasser som har opplevd besøk av forfatterer og bibliotekarer og fått tilgang til litteratur på arbeidsstedet. Etter den nasjonale litteratur- og bibliotekdagen på Gardermoen 10 november er det økende interesse for litteraturopplevelser fra arbeidsplasser på og i nærheten av flyplassen.
Les artikkelen om Leseårsprosjekter i Nordland i LO-AKTUELT.

Stavanger har lest, Rogaland leser og nå er det Bergens tur til å engasjere hele befolkningen til å lese. Bergen offentlige bibliotek
vil øke leselysten hos bergenserne ved å la dem være på å nominere sine favorittbøker. Avstemningen er nå  i gang. Du kan delta per sms, på nettet eller ved å legge stemmeseddel i urner utplassert i Bergen. “Bergen leser” er støttet av nasjonale leseårsmidler.

Les mer om hva som skjer i prosjektet her og artikkel i dagens Studvest og i BT 11. januar.

Foreningen !les arrangerer et Les for meg, pappa-seminar på Litteraturhuset i Oslo tirsdag 15. februar kl 10.00 til 16.00.
“Les for meg, pappa!” er nå inne i det tredje og siste prosjektåret. Foreldremøter og arbeidsplasser skal fortsatt være hovedarenaer for formidling av prosjektet. Prosjektet er støttet av Nasjonalbiblioteket. Les mer her.